Taccuino, matita, proscenio e coscienza critica. Sono gli ingredienti che Teatro Periferico ha posto al centro dell'interessante progetto formativo in corso a Cassano Valcuvia. Protagonisti, gli studenti delle scuole secondarie di Caravate e Marchirolo, invitati a salire sul "Teatribus", navetta utile ad agevolare il raggiungimento dello spazio artistico comunale, e ad accomodarsi in platea. Ma l'obiettivo dei ragazzi non consisteva unicamente nell'assistere allo spettacolo "Giungla" di Roberto Anglisani. Al contrario, il recital rappresentava il punto di partenza di un'analisi critica che poneva proprio il pubblico al centro del dibattito, moderato dalla regista Paola Manfredi e da Dario Villa. "In una società sempre più tecnologica e iperconnessa - spiegano - le informazioni sono alla portata di tutti, eppure i ragazzi hanno difficoltà a sviluppare un loro pensiero individuale e tendono inconsapevolmente a omologarsi a contenuti preconfezionati e semplificati”. Per questo il fatto stesso di porsi domande, argomentare e assumersi la responsabilità delle proprie opinioni sono comportamenti che il teatro partecipato promuove e che Critical Mind, sviluppato col contributo di Fondazione Comunitaria del Varesotto - sviluppa attraverso lezioni di avvicinamento e condivisione di uno spazio artistico che, nello stesso tempo, si traduce in spazio di crescita e consapevolezza.
