Ilaria Notari, studentessa di 5 del Liceo delle Scienze Umane di Luino (parte integrante dell’Istituto Vittorio Sereni) condivide con noi una profonda riflessione sul rapporto tra ragazzi e quarantena. La sua è una prospettiva inedita da cui osservare il dramma del Covid e la lunga chiusura delle scuole, periodo anomalo e doloroso che spesso decliniamo secondo l’ottica dei docenti e dei genitori. Ma Ilaria è chiara: “Ci è mancata la terra sotto i piedi, perché abbiamo perso molto più di qualche lezione“.
