Approcciarsi all’Intelligenza Artificiale, comprenderne valore, utilità e modalità di utilizzo, ma anche rischi, limiti e parametri di controllo. Promuovere un pensiero critico, affinché i più giovai imparino a fare tesoro di ciò che la tecnologia consente, senza esserne inghiottiti e, al contrario, acquisendo nuove competenze professionali.
Sono gli ambiziosi obiettivi di un progetto di rilievo nazionale, che coinvolge 25 scuole in tutta Italia, compresa la varesina Manfredini, che da alcuni mesi schiera in prima linea due docenti. Andrea Chiaravalli e Riccardo Viganò sono infatti protagonisti di una fase formativa che oggi vede entrambi nelle vesti di formatori a favore dei colleghi. Dopodiché, il nuovo corso sbarcherà in aula, per essere condivisa con le classi e diventare oggetto di studio ma anche strumento di lavoro, utili a integrare e arricchire i metodi didattici più tradizionali.
